Малыш Джон
Малыш Джон
Редактор
6 лет с нами!
Награда за 5000 очков репутации
За 500 сообщений!
За шикарный аватар!
- Регистрация
- 26/03/2018
- Сообщения
- 29.132
- Репутация
- 175
Автор: НАДПО
Название: Арт-терапия в практике психолога (2021)
![[НАДПО] Арт-терапия в практике психолога (2021)](data:image/svg+xml;charset=utf-8,%3Csvg xmlns%3D'http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg' width='800' height='523' viewBox%3D'0 0 800 523'%2F%3E "[НАДПО] Арт-терапия в практике психолога (2021)")
Описание:
Цель программы:
Арт-терапия – психологическая помощь клиенту через различные виды искусства. Арт-терапевт подбирает упражнения индивидуально, на основе знаний психологии творчества. Суть этого направления – выражение и исследование чувств и эмоций на символическом уровне: через рисунок, скульптуру, цвет, сказку, фото.
Цель программы профессиональной переподготовки «Арт-терапия в практике психолога» – дать слушателю знания о видах, методах и подходах арт-терапии, понимание особенностей работы с людьми разного возраста, с их различными запросами.
Арт-терапия эффективна и сама по себе, и как дополнение к другим психотерапевтическим практикам, медикаментозной терапии. Подходит для психодиагностики, профилактической и коррекционной работы с детьми и взрослыми. Поэтому арт-терапевты востребованы на рынке труда.
Основные задачи программы:
1. Познакомить слушателя с визуально-пластической терапией:
как возникла арт-терапия;
что должен делать арт-терапевт в соответствии с должностью;
как строится арт-сессия;
какие терапевтические подходы существуют в АТ.
2. Дать инструменты визуально-пластической терапии, которые слушатель сможет применять на практике сразу после обучения:
диагностические методики (тест Сонди, тесты Сильвер, рисуночные методики);
изотерапия;
мандалотерапия;
глинотерапия;
маскотерапия;
сказкотерапия;
песочная терапия;
фото- и кинотерапия;
метафорические ассоциативные карты;
арт-терапевтическая методика и терапевтический диалог.
3. Научить применению арт-терапевтических методик в социально-психологическом тренинге:
в чём особенности проведения арт-терапевтического тренинга в группе;
как налаживать коммуникацию между участниками через совместное творчество, преодолевать конфликтные ситуации, выстраивать и соблюдать границы, проявлять своё «Я» в групповом формате.
4. Рассказать, как проводить семейное консультирование, консультирование пар с помощью арт-терапевтических методик:
ак прорабатывать конфликты в паре через ценностное поле семьи, совместное рисование, представление отношений в пространстве с помощью терапевтической песочницы;
как налаживать отношения родитель-ребенок, родители-взрослые дети;
как вернуть гармонию в сексуальные отношения в паре, в том числе нетрадиционные (геи, лесбиянки, трансгендеры, бисексуалы);
как справляться с созависимыми отношениями.
5. Объяснить, как использовать арт-терапию в индивидуальном психологическом консультировании:
как работать с самооценкой, психосоматикой, кризисами, травмами, бизнес-запросами;
как планировать, ставить цели и прокладывать пути к их достижению в арт-коучинге;
как самостоятельно восстанавливать психическое равновесие, заниматься
Результат обучения
Вы умеете проводить психодиагностику, оказывать психологическую помощь клиенту через арт-терапию.
Вы получаете документ о квалификации – диплом образца, установленного государством, по программе дополнительного профессионального образования «Арт-терапия в практике психолога».
Вы повышаете свою конкурентоспособность на рынке труда. Арт-терапевт может работать в школах, центрах социальной и психологической реабилитации детей и взрослых, в центрах семейного и индивидуального психологического консультирования, заниматься частной практикой. Арт-терапию применяют:
для реабилитации детей с нарушениями развития, поведенческими и эмоциональными расстройствами;
для психодиагностики, коррекционной и профилактической работы с дошкольниками, детьми школьного возраста;
для психологической поддержки и реабилитации пациентов в психиатрических учреждениях, домах престарелых, местах лишения свободы;
для семейного психологического консультирования;
для формирования команды, выявления лидера, эмоциональной сплоченности, решения конфликтов, развития креативности в бизнес-тренингах;
для арт-коучинга.
По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».
Подробнее:
Скачать:
Название: Арт-терапия в практике психолога (2021)
Описание:
Цель программы:
Арт-терапия – психологическая помощь клиенту через различные виды искусства. Арт-терапевт подбирает упражнения индивидуально, на основе знаний психологии творчества. Суть этого направления – выражение и исследование чувств и эмоций на символическом уровне: через рисунок, скульптуру, цвет, сказку, фото.
Цель программы профессиональной переподготовки «Арт-терапия в практике психолога» – дать слушателю знания о видах, методах и подходах арт-терапии, понимание особенностей работы с людьми разного возраста, с их различными запросами.
Арт-терапия эффективна и сама по себе, и как дополнение к другим психотерапевтическим практикам, медикаментозной терапии. Подходит для психодиагностики, профилактической и коррекционной работы с детьми и взрослыми. Поэтому арт-терапевты востребованы на рынке труда.
Основные задачи программы:
1. Познакомить слушателя с визуально-пластической терапией:
как возникла арт-терапия;
что должен делать арт-терапевт в соответствии с должностью;
как строится арт-сессия;
какие терапевтические подходы существуют в АТ.
2. Дать инструменты визуально-пластической терапии, которые слушатель сможет применять на практике сразу после обучения:
диагностические методики (тест Сонди, тесты Сильвер, рисуночные методики);
изотерапия;
мандалотерапия;
глинотерапия;
маскотерапия;
сказкотерапия;
песочная терапия;
фото- и кинотерапия;
метафорические ассоциативные карты;
арт-терапевтическая методика и терапевтический диалог.
3. Научить применению арт-терапевтических методик в социально-психологическом тренинге:
в чём особенности проведения арт-терапевтического тренинга в группе;
как налаживать коммуникацию между участниками через совместное творчество, преодолевать конфликтные ситуации, выстраивать и соблюдать границы, проявлять своё «Я» в групповом формате.
4. Рассказать, как проводить семейное консультирование, консультирование пар с помощью арт-терапевтических методик:
ак прорабатывать конфликты в паре через ценностное поле семьи, совместное рисование, представление отношений в пространстве с помощью терапевтической песочницы;
как налаживать отношения родитель-ребенок, родители-взрослые дети;
как вернуть гармонию в сексуальные отношения в паре, в том числе нетрадиционные (геи, лесбиянки, трансгендеры, бисексуалы);
как справляться с созависимыми отношениями.
5. Объяснить, как использовать арт-терапию в индивидуальном психологическом консультировании:
как работать с самооценкой, психосоматикой, кризисами, травмами, бизнес-запросами;
как планировать, ставить цели и прокладывать пути к их достижению в арт-коучинге;
как самостоятельно восстанавливать психическое равновесие, заниматься
Результат обучения
Вы умеете проводить психодиагностику, оказывать психологическую помощь клиенту через арт-терапию.
Вы получаете документ о квалификации – диплом образца, установленного государством, по программе дополнительного профессионального образования «Арт-терапия в практике психолога».
Вы повышаете свою конкурентоспособность на рынке труда. Арт-терапевт может работать в школах, центрах социальной и психологической реабилитации детей и взрослых, в центрах семейного и индивидуального психологического консультирования, заниматься частной практикой. Арт-терапию применяют:
для реабилитации детей с нарушениями развития, поведенческими и эмоциональными расстройствами;
для психодиагностики, коррекционной и профилактической работы с дошкольниками, детьми школьного возраста;
для психологической поддержки и реабилитации пациентов в психиатрических учреждениях, домах престарелых, местах лишения свободы;
для семейного психологического консультирования;
для формирования команды, выявления лидера, эмоциональной сплоченности, решения конфликтов, развития креативности в бизнес-тренингах;
для арт-коучинга.
По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».
Подробнее:
Скачать:
Авторизуйтесь, чтобы посмотреть скрытый контент.
