Дети и родители [УОМ] Детский health-коучинг. Модуль 4. Здоровье ребенка 1-3 лет (2024)

[Брат Тук]

Автор: УОМ
Название: Детский health-коучинг. Модуль 4. Здоровье ребенка 1-3 лет (2024)

Описание

Для кого эта программа:

• Health-коучей, специалистов которые хотят предупреждать и корректировать детские и подростковые заболевания и видят миссию в обеспечении здоровья следующего поколения
• Врачей превентивной медицины планирующих приобрести соответствующую квалификацию и неравнодушных к здоровью детей и подростков
• Специалистов имеющих высшее и среднее медицинское образование и желающих начать работать в области превентивного управления здоровьем семьи
• Нутрициологов которые хотят расширить свою квалификацию и научиться составлять протоколы питания и нутрицевтической поддержки для детей

Чему вы научитесь на программе:
Разрабатывать планы сопровождения при подготовке к беременности, вынашивании, послеродовом восстановлении.
Упаковывать результаты работы на примере собственного кейса по ведению клиента.
Проектировать рационы и программы поддержки здоровья для детей-спортсменов, детей младшего школьного возраста и подростков.
Готовить публикации для аудитории мам об оздоровлении детей.
Корректно выстраивать консультации с мамами, в зависимости от возраста ребенка.
Работать с научными публикациями и информацией по детской теме, писать экспертные статьи, ориентированные на коллег.

Модуль 4. Здоровье ребенка 1-3 лет.

Программа модуля:

• Мария Посельская: Здоровье ребенка 1-3 лет: особенности развития, физиологии, обмена
• Ольга Снеговская: Особенности организации сна детей от 1 до 3 лет
• Елена Адулас: Особенности физического развития. Потребности. Профилактика
• Ксения Иванова: Лабораторная диагностика нутритивного статуса. Базовая нутрицевтическая поддержка
• Юлия Бачурина: Формирование рациона ребенка 1-3 лет. Формирование пищевого поведения
• Мария Скрябина: Особенности эмоционального и интеллектуального развития. Потребности. Профилактика
• Наталия Горн: Основы лабораторной диагностики у детей: медицина здравого смысла, почему «нормы» бывают разными, общий анализ крови, общий анализ мочи, биохимический анализ крови, копрограмма. Какие анализы сдавать и когда. Алгоритм действий специалиста, методы в арсенале, «красные флажки» в анализах для health-коуча
• Карина Черемнова: Подготовка и адаптация к детскому саду: эмоциональная и нутрицевтическая поддержка

Межмодульная активность:

• Ольга Снеговская. Самостоятельное засыпание при ГВ. Ответы на вопросы.
• Ольга Снеговская. Особенности организации сна в семьях с двойнями и детьми разных возрастов.
• Вера Трапезникова. Вебинар по вариантам завершения грудного вскармливания.
• Ольга Снеговская. Парасомнии: понятие о ночных кошмарах, страхах и истериках. Причины возникновения и способы их предотвратить.
• Ирина Фаритова. Как снизить воздействие факторов внешней среды на организм ребенка.
• Юлия Буянова. Интегративное здоровье Зубов и ротовой полости детей 0-3 лет
• Ксения Иванова. Кейс: Аденоиды у ребенка 2х лет.

Подробнее:

Скачать: