Руководителям [еНано] Управление инновационными проектами (2024)

[Брат Тук]

Автор: еНано
Название: Управление инновационными проектами (2024)

Описание

В курсе рассматриваются основные положения стандарта P2M в широком контексте других (в том числе, западных) стандартов и методик, используемых при управлении инновациями, таких как модель открытых инноваций, руководство Осло, управление знаниями, модель конкурирующих ценностей, сбалансированная система показателей, stage-gate модель, сценарное планирование, технологические дорожные карты, бюджетирование, ориентированное на результат, бенефит-менеджмент, модели оценки компетентности и др.

Темы курса иллюстрируются примерами из практики известных японских и мировых компаний (Matsushita-Panasonic, Chioda, Toyota, NihonUnisys, Technip, Motorola, Shell, ГК Росатом и др.), а также мегапроектами (EXPO-2011, Шанхай) и инновационными программами, реализуемыми в различных странах с участием правительственных структур (Япония, США, Украина, Россия, Европейский союз).

Программа
1. Проекты и управление проектами в современной организации
2. Управление инновациями модели и механизмы
3. Стратегии инноваций
4. Организационная инновация - быть или не быть
5. Управление инновационными проектами и программами
6. Основные положения Р2М (продолжение)
7. Инновационная среда предприятия

Вы научитесь
Управлять инновационной и предпринимательской деятельностью (организациями, подразделениями, командами сотрудников, проектами и сетями)
Разрабатывать корпоративную стратегию, программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию
Использовать количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами и готовить аналитические материалы по результатам их применения
Проводить анализ инновационной деятельности предприятия и проводить поиск инноваций в экономике, управлении
Применять современные инструменты управления инновационными проектами и программами
Определять продукт проекта и ценность его результатов для заинтересованных сторон
Определять основные характеристики проекта с использованием модели сбалансированных показателей: организационную модель, набор ключевых и вспомогательных технологий, ресурсы и меры институциональной поддержки, которые могли бы быть полезны в проекте
Выполнять оценку эффективности инновационной деятельности
Управлять внедрением инноваций для развития архитектуры предприятия

Подробнее:

Скачать:

 

[WhiteBambr]

Очень круто, но очень не нужно! Почему этот курс — для узкого круга "избранных"?

1. Очень специфичная тема.
   Управление инновациями, стандарт P2M, сбалансированные системы показателей и бенефит-менеджмент — это не про "как заработать в Instagram". Это про стратегии, которые нужны 0,1% людей, работающих в корпорациях или на госпроектах.
2. Целевая аудитория: топ-менеджеры и чиновники.
   Если вы не руководите инновационными проектами в компаниях уровня Toyota, Panasonic или Росатом, вам это просто не нужно. Ну серьёзно, кто из обычных людей будет применять "модель конкурирующих ценностей" в повседневной жизни?
3. Примеры из мегапроектов (EXPO, Шанхай).
   Звучит впечатляюще, но если вы не планируете организовывать международные выставки или курировать ядерные программы, это всё кажется далёким, как полёт на Марс.
4. Сложные термины и методологии.
   Stage-gate модель, технологические дорожные карты, бюджетирование, ориентированное на результат... Это не для тех, кто ищет лёгкие решения. Это для тех, кто готов погрузиться в аналитику по уши.
5. Дорого и нишево.
   Скорее всего, курс стоит как небольшой автомобиль. И окупится он только для тех, кто уже работает в сфере управления инновациями и хочет подтвердить свою экспертность.

---

Этот курс — как швейцарский нож для управленцев высшего звена. Но если вы не занимаетесь управлением инновациями на уровне корпораций или госпрограмм, это не ваш случай. Оставьте его тем, кто пишет доклады для министров и запускает мегапроекты. А вы лучше посмотрите что-то попроще. ​

 

[Инфо_любитель]

Очень круто, но очень не нужно! Почему этот курс — для узкого круга "избранных"?

1. Очень специфичная тема.
   Управление инновациями, стандарт P2M, сбалансированные системы показателей и бенефит-менеджмент — это не про "как заработать в Instagram". Это про стратегии, которые нужны 0,1% людей, работающих в корпорациях или на госпроектах.
2. Целевая аудитория: топ-менеджеры и чиновники.
   Если вы не руководите инновационными проектами в компаниях уровня Toyota, Panasonic или Росатом, вам это просто не нужно. Ну серьёзно, кто из обычных людей будет применять "модель конкурирующих ценностей" в повседневной жизни?
3. Примеры из мегапроектов (EXPO, Шанхай).
   Звучит впечатляюще, но если вы не планируете организовывать международные выставки или курировать ядерные программы, это всё кажется далёким, как полёт на Марс.
4. Сложные термины и методологии.
   Stage-gate модель, технологические дорожные карты, бюджетирование, ориентированное на результат... Это не для тех, кто ищет лёгкие решения. Это для тех, кто готов погрузиться в аналитику по уши.
5. Дорого и нишево.
   Скорее всего, курс стоит как небольшой автомобиль. И окупится он только для тех, кто уже работает в сфере управления инновациями и хочет подтвердить свою экспертность.

---

Этот курс — как швейцарский нож для управленцев высшего звена. Но если вы не занимаетесь управлением инновациями на уровне корпораций или госпрограмм, это не ваш случай. Оставьте его тем, кто пишет доклады для министров и запускает мегапроекты. А вы лучше посмотрите что-то попроще. ​

Вы, наверное, учитесь писать офферы или аналитические статьи с помощью ИИ?
Так держать!)))

 

[WhiteBambr]

Вы, наверное, учитесь писать офферы или аналитические статьи с помощью ИИ?
Так держать!)))

Ага! 1. осваиваю ИИ. 2. Косвенно помогаю этому проекту получить больше плюшек из поиска, за счет более развернутых комментариев по теме. 3. Даю думающим людям возможность, задуматься, нужно ли качать всё подряд.

 

[Mugen_2010]

Ага! 1. осваиваю ИИ. 2. Косвенно помогаю этому проекту получить больше плюшек из поиска, за счет более развернутых комментариев по теме. 3. Даю думающим людям возможность, задуматься, нужно ли качать всё подряд.

Благодарю за ваш комментарий. Последую вашему примеру, оставлю комментарии в темах, которые освоены и изучены.