Дети и родители [Шалва Амонашвили] Образование нового времени. Тариф 2 (2021)

[Малыш Джон]

Автор: Шалва Амонашвили
Название: Образование нового времени. Тариф 2 (2021)

Описание:

НА КОНФЕРЕНЦИИ ВЫ ПОЛУЧИТЕ

Готовые пути и решения по образованию детей, чтобы они обучались самостоятельно — делали домашние задания, меньше сидели в гаджетах и дополнительно развивались в других сферах
Концепцию целостного развития: которая позволяет раскрыть таланты, реализовать потенциал и найти призвание ребёнка в подростковом возрасте
Инновационные образовательные технологии, позволяющие улучшить память, внимание и скорость обучения ребёнка, чтобы он успешно сдал ЕГЭ
План по развитию и обучению детей, если внезапно наступит очередная пандемия или кризис
Идеологию образования, чтобы ваш ребёнок вырос великодушным, благородным, добрым и нравственным Человеком со здоровой самооценкой
Конкретные методики по развитию у ребёнка таких качеств, как самодисциплина, организованность и ответственность, а также умение ставить цели и достигать их

ПЕДАГОГИ ПО ЛЮБЫМ ДИСЦИПЛИНАМ
Это возможность повысить квалификацию, погрузиться в мир инновационных образовательных технологий, которые вы сможете использовать в личной практике.
Сегодня рассвет осознанной педагогики — родители ищут грамотных специалистов для обучения детей, которые идут в ногу со временем!

ПОДРОСТКИ И МОЛОДЫЕ ЛЮДИ
Вы узнаете, как быстро и эффективно усваивать любую информацию, достигать высоких результатов в короткие сроки, а главное — узнаете как определить ваше призвание и предназначение!

ТАРИФ 2 ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ + АЛЬТЕРНАТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
60 часов практической информации о современных методиках обучения и гармоничной системе развития ребёнка как полноценной личности
Справочник по самым эффективным школам России
Записи 19 выступлений спикеров по дополнительному и альтернативному образованию

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Тема: Как найти ключ к сердцу ребенка. Как стать лучшим родителем и учителем для ребенка, и вырастить из него Человека-Творца. Гуманная педагогика. Продвинутым родителям и педагогам посвящается.
Тема: Как легко решать любые жизненные задачи и выходить из них победителем! Как развить находчивость и творческое креативное мышление у детей. ТРИЗ-педагогика.
Тема: Как выучить любой иностранный язык без грамматики и зубрежки.
Тема: Уникальная технология для эффективного запоминания информации в школе. MindMaps (Интеллект-карты).
Тема: Как открыть таланты своего ребенка? Про самоопределение, профориентацию и раскрытие внутренних потенциалов. Как стать Мастером своей жизни.
Тема: Как развить внимание ребенка, улучшить память и повысить скорость чтения с помощью инновационных образовательных технологий. Методы работы с информацией.
Тема: Как за 2 недели «подтянуть» любой предмет на отлично?! Как изучать школьный предмет глубоко, в деталях, быстро, в долговременную память. Метод погружения
Тема: Идеальная грамотность без правил и словарей. Как научиться писать без ошибок вообще?!
Тема: Как возродить у ребенка интерес и любовь к обучению и поднять его способность учиться.

АЛЬТЕРНАТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Тема: Как взрастить в ребенке яркую, эрудированную, развитую, ответственную Личность? Как учить детей, чтобы они были такими. Целостное образование.
Тема: Школа умирает. Почему эпоха требует коренной смены образовательной парадигмы. Концепция школы будущего.
Тема: Каким должно быть образование, чтобы и дети и родители были довольны и счастливы. Виды, направления, формы альтернативного образования Нового времени.
Тема: Семейное Образование - среда для роста счастливых и успешных людей.
Тема: Монтессори педагогика. Уникальная методика для развития в ребенке самостоятельности, сохранения в нем индивидуальности и жажды к познанию.
Тема: Школа-парк: ответ на вызовы 21 века. О том, каким должно быть образование, чтобы оно шло в ногу со временем и отвечало всем его требованиям.
Тема: Ребенок не хочет учиться, что делать? Как научить ребенка делать домашку самостоятельно? Всё о естественной мотивации к обучению.
Тема: Школа эффективного обучения. Как освоить годовую школьную программу по предмету за неделю? Как гораздо быстрее и глубже осваивать школьную программу.
Тема: Вальдорфская педагогика: Про свободное образование, раскрывающее уникальную личность ребенка! Как вырастить эмоционально и интеллектуально зрелого Человека.
Тема: Осознанное образование. Как вырастить Человека-творца.

Подробнее:

Скачать:

 

[Wizzzard]

Если вы погружены плотно в эту тему, то это просто набор банальностей, которые выдают разные авторы. Если вы не знакомы с разными нюансами, то наверное вам зайдет. НИИ Эврика. на мой взгляд полезней, хотя там нет ни каких известных фамилий за ними (как практики) и как помочь детям и с домашкой, курс по мнемотехники у них интересней, и так далее.
Для всего остального, можно прочитать пару статей или купить нормальные книги.
Послушать Ясюкову (на ютубе) и понять почему дети не пишут нормально и что вам нужно делать с ними дома. Почему первые четыре класса лучше домашнее образование, но в тоже время это очень не просто. Потому-что вам надо понять, как будут тестировать вашего ребенка по окончанию полугодий. (Если ребенка тестирование не будет соответствовать возрасту, а вы будете лезть вперед, то вы получите, что у ребенка может начаться дисграфия, не усвоиться материал в нужном объеме и просто вылезет куча проблем). Об этом ни кто не говорит, но такое возможно. Дисграфия - это когда ребенок начинает резко писать с кучей ошибок. Наступает это неожиданно для вас и для него. И дальше это ваша проблема как это решать, потому-что у нас нет в стране нормальных специалистов, как помочь решить этот вопрос. А как оказывается, есть лишь один вариант, начинать заниматься с ребенком с начала и искать, где наступил пробел. А это представляете сколько времени и труда вашего и ребенка. И плюс начинается путаница, если ребенок уже учит два языка.

Выбросить учебники английского и начать их учить по старым методикам, где дети начинали знакомство с языком, с чтения. Общаться с носителями. Слушать аудио тексты. Смотреть мультики. То как предлагает учить английский человек в данном уроке выглядит красиво, но не эффективно. Как это проверить, а вы просто дайте это вашему ребенку и поймете, что он выучил - ничего будет ответ. Хотя для урока тут, он не поленился создать мультик и типа модная технология. Опять же, лучше мнемоники ничего нет. И предлагаемый вариант - это смесь таблицы и попытки сделать нечто мнемоническое, но это не поможет эффективно запомнить. Кстати, теория повторения, карточки анки, пока из оперативной памяти информация не попадет в долговременную память, ни кто не отменял, даже с мнемоникой.
Если интересует более расширенно, послушайте курс на курсере от Барбары Окли "Как эффективно учиться". Для вас многие вещи станут понятней. (https://ru.coursera.org/learn/learning-how-to-learn-youth), есть субтитры на русском.

ТРИЗ - это модно (ее все пытаются раскрутить и для взрослых и для детей), кратко это - теория решения изобретательских задач, и есть много книг на эту тему, но на практике, вы не будете заниматься этим с вашими детьми, потому-что мы до фига загружены. Дети сопротивляются заниматься и они тоже хотят гулять, веселиться и радоваться жизни и вам придется выбирать что и как вам использовать. Но что нужно знать, опять же не из этого курса, если дети начинают системно изучать любую науку, которая строится на некой базе, к которой присоединяются факты, выводы и так далее, это учит их системно мыслить и рассуждать. И это уже полпути к ТРИЗ.

Надо также помнить, что дети рано или поздно начинают коррелировать друг с другом, если класс плохой, то не получится, что ваш ребенок не наберется не нужного от других детей, мы все влияем друг на друга и да, важен круг общения, и где дети общаются друг с другом, какие у них интересы и это куча вложения нашего времени и сил. Надо знать чем увлечены дети, как они проводят время и кто является их авторитетом. Не возможно создать круг виртуального общения и рассказывать, что все классно. Так не работает. Надо личное общение. И вот почему если ваш ребенок пойдет в онлайн школу это будет большой проблемой для вас.

Это смесь и впечатлений от курса и личного опыта, но возможно, вам будет понятней, почему это лишь набор ненужной информации.

Кстати, есть куча информации, почему вредно заниматься в детском садике изучением звуков, где слова пишутся как слышаться. Потому-что это влияет на грамотность детей.

 

[KAPITOSHKA2807]

Если вы погружены плотно в эту тему, то это просто набор банальностей, которые выдают разные авторы. Если вы не знакомы с разными нюансами, то наверное вам зайдет. НИИ Эврика на мой взгляд полезней, хотя там нет ни каких известных фамилий за ними.

спасибо за рекомендацию. но тут совсем мало их курсов(

 

[Wizzzard]

спасибо за рекомендацию. но тут совсем мало их курсов(

Вы правы, но вы же понимаете, какая огромная работа обучение ребенка. И никто не в состоянии покрыть все наши потребности, когда мы сталкиваемся с обучением нашего ребенка. Приходится искать материал, где-то его адаптировать. И это да, куча нашего времени. Но иначе ни как. Если плохо знакомы с мнемоникой, послушайте, как НИИ Эврика предлагают это сделать. Остальное - более проходные курсы. Я изменил свой первоначальный отзыв и сделал его более расширенным. Посмотрите его опять, возможно, вы найдете ответы на свои вопросы.

 

[Wizzzard]

Я ни к чему не призываю, но лично я устал, от "учителей", от которых пользы нет ни какой. А времени это жрет просто немеряно. Поэтому так подробно описал выше. Возможно, вы поклонник кого-то конкретного человека, и вам это будет полезно. Мне курс не понравился. О чем выше вполне по пунктам я объяснил почему. Всем добра!

 

[KAPITOSHKA2807]

Вы правы, но вы же понимаете, какая огромная работа обучение ребенка. И никто не в состоянии покрыть все наши потребности, когда мы сталкиваемся с обучением нашего ребенка. Приходится искать материал, где-то его адаптировать. И это да, куча нашего времени. Но иначе ни как. Если плохо знакомы с мнемоникой, послушайте, как НИИ Эврика предлагают это сделать. Остальное - более проходные курсы. Я изменил свой первоначальный отзыв и сделал его более расширенным. Посмотрите его опять, возможно, вы найдете ответы на свои вопросы.

спасибо большое! Очень ценно, мои дети пока ещё малыши, старшему 3г, но я готовлюсь, собираю информацию на будущее

 

[Arinagod]

Если вы погружены плотно в эту тему, то это просто набор банальностей, которые выдают разные авторы. Если вы не знакомы с разными нюансами, то наверное вам зайдет. НИИ Эврика. на мой взгляд полезней, хотя там нет ни каких известных фамилий за ними (как практики) и как помочь детям и с домашкой, курс по мнемотехники у них интересней, и так далее.
Для всего остального, можно прочитать пару статей или купить нормальные книги.
Послушать Ясюкову (на ютубе) и понять почему дети не пишут нормально и что вам нужно делать с ними дома. Почему первые четыре класса лучше домашнее образование, но в тоже время это очень не просто. Потому-что вам надо понять, как будут тестировать вашего ребенка по окончанию полугодий. (Если ребенка тестирование не будет соответствовать возрасту, а вы будете лезть вперед, то вы получите, что у ребенка может начаться дисграфия, не усвоиться материал в нужном объеме и просто вылезет куча проблем). Об этом ни кто не говорит, но такое возможно. Дисграфия - это когда ребенок начинает резко писать с кучей ошибок. Наступает это неожиданно для вас и для него. И дальше это ваша проблема как это решать, потому-что у нас нет в стране нормальных специалистов, как помочь решить этот вопрос. А как оказывается, есть лишь один вариант, начинать заниматься с ребенком с начала и искать, где наступил пробел. А это представляете сколько времени и труда вашего и ребенка. И плюс начинается путаница, если ребенок уже учит два языка.

Выбросить учебники английского и начать их учить по старым методикам, где дети начинали знакомство с языком, с чтения. Общаться с носителями. Слушать аудио тексты. Смотреть мультики. То как предлагает учить английский человек в данном уроке выглядит красиво, но не эффективно. Как это проверить, а вы просто дайте это вашему ребенку и поймете, что он выучил - ничего будет ответ. Хотя для урока тут, он не поленился создать мультик и типа модная технология. Опять же, лучше мнемоники ничего нет. И предлагаемый вариант - это смесь таблицы и попытки сделать нечто мнемоническое, но это не поможет эффективно запомнить. Кстати, теория повторения, карточки анки, пока из оперативной памяти информация не попадет в долговременную память, ни кто не отменял, даже с мнемоникой.
Если интересует более расширенно, послушайте курс на курсере от Барбары Окли "Как эффективно учиться". Для вас многие вещи станут понятней. (https://ru.coursera.org/learn/learning-how-to-learn-youth), есть субтитры на русском.

ТРИЗ - это модно (ее все пытаются раскрутить и для взрослых и для детей), кратко это - теория решения изобретательских задач, и есть много книг на эту тему, но на практике, вы не будете заниматься этим с вашими детьми, потому-что мы до фига загружены. Дети сопротивляются заниматься и они тоже хотят гулять, веселиться и радоваться жизни и вам придется выбирать что и как вам использовать. Но что нужно знать, опять же не из этого курса, если дети начинают системно изучать любую науку, которая строится на некой базе, к которой присоединяются факты, выводы и так далее, это учит их системно мыслить и рассуждать. И это уже полпути к ТРИЗ.

Надо также помнить, что дети рано или поздно начинают коррелировать друг с другом, если класс плохой, то не получится, что ваш ребенок не наберется не нужного от других детей, мы все влияем друг на друга и да, важен круг общения, и где дети общаются друг с другом, какие у них интересы и это куча вложения нашего времени и сил. Надо знать чем увлечены дети, как они проводят время и кто является их авторитетом. Не возможно создать круг виртуального общения и рассказывать, что все классно. Так не работает. Надо личное общение. И вот почему если ваш ребенок пойдет в онлайн школу это будет большой проблемой для вас.

Это смесь и впечатлений от курса и личного опыта, но возможно, вам будет понятней, почему это лишь набор ненужной информации.

Кстати, есть куча информации, почему вредно заниматься в детском садике изучением звуков, где слова пишутся как слышаться. Потому-что это влияет на грамотность детей.

Благодарю за развёрнутый и полезный отзыв,возьму на заметку!!!