SMM [Анна Попова] Пишущий психолог - алгоритмы создания контента для личного блога (2024)

[Дева Мэриан]

Автор: Анна Попова
Название: Пишущий психолог - алгоритмы создания контента для личного блога (2024)

Описание:

Если вы давно хотели начать вести свой блог, но до сих пор так и не начали.
Если вы пробовали писать, но бросали из-за отсутствия времени или из страха, что тема «не зайдёт».
Если хотели бы получить алгоритм создания контента, научиться писать тексты для постов с нуля.
Если до сих пор стесняетесь записывать сторис (stoeies) или считаете, что это «пустая трата времени» и «никому не нужно». Если мечтаете научиться снимать короткие клипы или делать «мотиваторы» для интернет площадок.
Если хотели бы создать информационное поле и поддерживающую атмосферу на своей странице в соцсетях.
Если хотите научиться «генерить» тексты, так же быстро, как нейросеть, и даже лучше, чем ИИ (искусственный интелект ), то мы разработали для вас наш практический курс.

Курс будет полезен:

1. Психологам, давно мечтающим завести личный блог
2. Психологам, испытывающим трудности в создании контента
3. Людям помогающих профессий, нуждающимся в создании личного бренда
4. Людям, испытывающим страх перед «проявлением»

Курс представляет собой структурированную информацию о создании контента разного вида, как письменного, так и фото, видео, аудио.

На выходе вы получите:

• Знания основ современной мультимедийной журналистики, блогинга. Большое количество дидактических материалов, авторских чек-листов для создания контента с нуля.
• Список тем для контента, которые можно воплотить уже «сегодня». Инструкции по созданию медиа-контента: аудиоподкасты, медитации, фото, видеоклипы, мотиваторы, короткие истории (stories).
• Примеры полезных постов, продающих, рассылок. Руководство по использованию нейросети для создания материалов и список проверенных генераторов текстов.
• Понимание специфики работы современных интернет площадок: Вконтакте, Дзен, Телеграмм, Ютуб. Понятие целевой аудитории. Кто ваши читатели, зрители, на кого вы ориентируетесь.
• Мотивацию к продвижению личной, публичной, рабочей страницы в социальных сетях и на других интернет-площадках. Умения, которые помогут стать востребованным специалистом и «проявиться».
• Поскольку курс практический, после каждого занятия у вас будет черновик поста для публикации. Немного доработав его самостоятельно, вы сможете использовать материал для блога.
• Сопровождение и наставничество на протяжении всего периода обучения
• Понимание тайм менеджмента: как найти время для создания контента.

Программа курса:

1 вебинар
Основные принципы создания контента. Полезный пост.
1 июля 19:00 мск

2 вебинар
Специфика контента для разных площадок. Аудиоподкаст.
8 июля 19:00 мск

3 вебинар
Виды визуального медиаконтента
15 июля 19:00 мск

4 вебинар
Особенности рекламного контента. Проявление.
22 июля 19:00 мск

5 вебинар
Искусственный интеллект на службе психолога. Сторитейллинг.
29 июля 19:00 мск

6 вебинар
«Спусковые крючки»: эмоции в контенте. Тайм-менеджмент.
5 августа 19:00 мск

Преподаватель курса
Анна Попова - журналист, преподаватель молодежной студии журналистики, обладатель премии «Тефи- регион»
Организатор, член жюри, участник различных конкурсов молодёжных СМИ
Администратор нескольких рабочих и личных тематических пабликов
Психолог, нейрокоуч

Подробнее:

Скачать:

 

[Achtung]

Психологическая сессия от пишущего психолога для непишущих психологов )

 

[Clowdia]

Психологическая сессия от пишущего психолога для непишущих психологов )

"Преподаватель курса
Анна Попова - журналист, преподаватель молодежной студии журналистики"
Она не психолог. А насчет журналиста...
"5 вебинар
Искусственный интеллект на службе психолога. Сторитейллинг".
Сторитейллинг - это с какого языка?
Мой вердикт: персонаж вообще не понимает, о чем говорит.

 

[Achtung]

"Преподаватель курса
Анна Попова - журналист, преподаватель молодежной студии журналистики"
Она не психолог. А насчет журналиста...
"5 вебинар
Искусственный интеллект на службе психолога. Сторитейллинг".
Сторитейллинг - это с какого языка?
Мой вердикт: персонаж вообще не понимает, о чем говорит.

В её компетенциях указаны такие направления, как «психолог» и «нейрокоуч». Я ещё не успел изучить этот материал.
Хороший журналист умеет подать материал ярко и занимательно. Вопрос в том, будет ли это полезным для читателя в прикладном плане?
Сторителлинг (англ.) — это инструмент маркетинга, который позволяет эффективно донести до аудитории идею и ценности продукта или бренда с помощью увлекательных историй.
Можно предложить ИИ создать ситуации по теме и на их основе написать продающие истории. Возможно, это имелось в виду в п.5

 

[Clowdia]

Сторителлинг (англ.) — это инструмент маркетинга, который позволяет эффективно донести до аудитории идею и ценности продукта или бренда с помощью увлекательных историй.

Вы себя изобличаете. Я умею читать. У нее написано "Сторитейллинг". Разницы не видите, ни с какого раза? А я вам поясняю: человек, который коверкает иностранные слова. не знает ни языка, ни предмета, о котором рассуждает.

 

[Achtung]

Вы себя изобличаете. Я умею читать. У нее написано "Сторитейллинг". Разницы не видите, ни с какого раза? А я вам поясняю: человек, который коверкает иностранные слова. не знает ни языка, ни предмета, о котором рассуждает.

Вы очень суровы к транскрипции )

 

[Clowdia]

Вы очень суровы к транскрипции )

Это не транскрипция. To tell невозможно транскрибировать как "тейл". Вывод см. выше. Впрочем, каждый волен потреблять что угодно. Я бисер метать больше не буду.

 

[RetsuKaio]

«нейрокоуч».

можно дальше не общаться

 

[Achtung]

можно дальше не общаться

Вы не согласны с тем, что лимбическая система может изменяться?

 

[RetsuKaio]

Вы не согласны с тем, что лимбическая система может изменяться?

В онтогенезе? Нет. Кроме может возрастных сдвигов связанных с механизмами подавления полового созревания.